특별과정 2
컴퓨터를 처음 배우는 기초 과정부터 관심 분야별 선택 수업까지
연령과 수준에 맞춘 프리미엄 1:1 특별과정을 제공합니다.
엔트리·스크래치(유아, 초등, 중등)
교육 목표
엔트리와 스크래치로 생각을 작품으로, 작품을 미래 경쟁력으로 키웁니다.
엔트리와 스크래치로 게임과 애니메이션을 직접 만들며 창의력·논리력·컴퓨팅 사고력을 키우고,
결과물을 수행평가·세특에 활용할 수 있는 실전 역량을 기릅니다.
쉽게 말하면
엔트리(Entry) : 블록을 조립하듯 코딩을 배우는 우리나라 교육용 프로그램
스크래치(Scratch) : 블록을 연결해 게임과 애니메이션을 만드는 세계적인 코딩 교육 프로그램
엔트리 vs 스크래치
| 구분 | 스크래치(Scratch) | 엔트리(Entry) |
|---|---|---|
| 한마디로 | 코딩계의 레고 블록 | 코딩계의 한글 버전 |
| 만든 곳 | MIT Media Lab | NAVER |
| 사용 언어 | 영어 중심 | 한국어 중심 |
| 난이도 | ⭐⭐ | ⭐ |
| 추천 연령 | 초등 3학년 이상 | 초등 1학년 이상 |
| 특징 | 전 세계 학생들이 사용 | 한국 학생들이 사용하기 편함 |
| 장점 | 창의적인 작품 제작 | 쉬운 접근성 |
| 단점 | 영어 메뉴가 조금 있음 | 고급 기능은 다소 적음 |
| 적합한 학생 | 창의력이 풍부한 학생 | 처음 시작하는 학생 |
| 학부모 만족도 | "우리 아이가 게임 만들어요!" | "우리 아이도 코딩하네요!" |
수업 중에 아이들은 무엇을 만들까요?
미로 게임
"와! 탈출 게임이다!"
자동차 게임
"진짜 레이싱 게임 같아요!"
점프 게임
"마리오 같아요!"
퀴즈 게임
"친구들이랑 해볼래요!"
애니메이션
"내가 감독이에요!"
음악 게임
"춤추는 캐릭터 만들었어요!"
엔트리·스크래치 수업이 만드는 긍정적인 변화
게임만 좋아함
게임을 직접 만듦
컴퓨터 자신감 없음
컴퓨터를 즐김
발표 싫어함
작품 발표함
문제 생기면 포기
오류를 직접 해결
"못해요"
"제가 해볼게요!"
남이 만든 게임
내가 만든 게임
소비
창작
시간 보내기
실력 쌓기
수동적
능동적
결과 없음
작품 완성
"우리 아이 집중력이 없어요."
"3시간째 게임 만들고 있어요."
"컴퓨터를 너무 못해요."
"엄마보다 컴퓨터 잘해요."
"코딩은 천재들만 하는 거 아닌가요?"
"생각보다 쉽네요."
"학원 보내도 금방 포기할 것 같아요."
"다음 주 수업 언제예요?"
코딩 공부
게임 만들기
수업 집중할까?
언제 수업 끝났지?
어려울 것 같다
너무 재미있다
컴퓨터 학원
게임 개발 연구소
공부
놀이
코딩으로 키우는 핵심 역량
논리력
순서대로 생각하는 힘
문제해결력
오류를 스스로 찾는 힘
집중력
게임 만들다 보면 2시간 순삭
창의력
내가 직접 세상을 만드는 힘
발표력
만든 작품을 설명하는 힘
자신감
"엄마! 내가 만들었어!"
엔트리.스크래치는
아이들이 게임 하나를 만들면서
생각하는 힘을 키우고
문제를 해결하는 힘을 배우고
완성의 기쁨을 경험하고
"나도 할 수 있다"는 자신감을 얻습니다.
"아이에게 코딩을 가르치는 것이 아니라,
스스로 생각하는 힘을 선물하는 교육입니다."
